にじいろ会

2015年3月7日土曜日

にじいろ会α（1期生）第72回

日時:2015年3月7日（土）10:00-12:00
会場：HAPPY　KIDS
講師：AとMk
参加人数：5人

3月に入り、水仙やクロッカスなども咲き始め、だんだんと春めいてきましたね。
そろそろ薄い上着でも大丈夫そうです。

インフルエンザが随分流行っていますが、幸い5人みんな元気に出席です。
朝の会では、前回国語の時間に書いた「新年会の劇の感想文」を、発表してもらいました。
おうちで書き直して来た子がほとんどでしたが、K君などは題名と名前もきちんと行を変えて書いてあり、読み上げた時には「おお、これが感想文というものか」とみんな感心してしまいました。みんなそれぞれに、自分の体験、感想、他の子の配役のことや、見ている人のことなどがかかれてあり、とてもよく書けていましたね。

挨拶、ラジオ体操の後は、国語の教科書「スーホの白い馬」をみんなで読みました。
そして、世界地図を見ながら、モンゴルは「アジア」にあり、アジアの地図でモンゴルを探しました。すると、馬にまたがった人の絵があり、モンゴルと馬の大事なつながりも、つまり馬頭琴の由来についても、少し理解が深まりましたね。モンゴルの家はひつじの毛のフェルトでできていると絵本で見ていたら、ちょうど同席していたMm先生が「羊毛でフェルトをつくったことがある」と、また「馬頭琴を弾いた事がある」と、その貴重な体験について話してくれました。三味線やバイオリンのような弦楽器ですが、弦と弓の交わり方が違うようで、遊牧民ならではの工夫ではないかと考察しました。次回は、スーホや白馬の心の動きなどについても、さらに理解を深めていきたいと思います。

休憩時間の後は、日本のある動物園の地図を配り、地図を読み取る練習をしました。まず、入り口の位置、数、キリンやカンガルーまでのルートなどを、地図を見ながら探しました。地図は見やすいように、たくさんのピクトグラムが用いられています。後半は二組に分かれ、10時に入場して15時に帰るまでの、スケジュールをそれぞれ考えました。お昼の時間にレストランに行けるように、乗馬をしたい人はその予定時間にそこを通るように、いろいろ考えながら、それぞれ計画を立てました。こんど家族で動物園に行くときには、地図係になって、自信を持ってお父さんやお母さんを誘導できるかな？！

最後、読み聞かせでは教科書に掲載されている「三枚のお札」をＡ先生に読んでもらいました。教科書の絵を見ながら、みんなで聞きました。無鉄砲な少年も、和尚さんの知恵で救われましたね。

ここで、レッスンはおしまい。お昼を食べて、みんなの大好きなお習字のレッスンに備えました。
それでは、また次回、元気に集まりましょう！

Mk 記

にじいろ会α (2期生) 第39回

日時：2015年3月7日（土）　10:30-12:00
会場：BSO Happy Kids
講師：N1、Mi

参加人数：3人

音読をここ何回か続けているのですが、ずいぶんと定着してきたように思います。

一人で読めるのでも、先生と一緒なら読めるのでも、どちらにしても、それぞれの声がはっきりと聞こえると、とても気持ちの良いものです。読める自信のレベルはそれぞれでも、この自信がこれからにつながるように続けていきたいと思います。

これまでにもう読んだものをまた読んだわけですが、できたら新しいのを読みたい、という気持ちがみんなにあったかな?次回はまた別のものを用意します。

プリントでは、日本の小学校にあるものの名前を勉強しました。

耳慣れないもの、見たことのないものもたくさんありましたが、ひととおり書いてみました。

おやつのあとは、手遊びをしてみることにしました。

せっせっせーのよいよいよい、で「おちゃらかほい」をやってみました。

最初はなかなか手が合わなかったりしていましたが、みんなノリノリで楽しんでくれ、だんだん拍子をとってホイホイとやるのが上手になりました。

この遊びは終わりがなくて延々と続いてしまうのですが、みんな笑顔で楽しかったです。

Nちゃんのノリがとってもよかったので後で聞いてみたところ、お家でも大好きでよく遊んでいるんだそうです。Mちゃんは、お家でもお父さんに教えるほどだったとか!楽しいことはみんなでやりたいという気持ちがうれしいです。

読み聞かせは「ぐるんぱのようちえん」

ぐるんぱの作る大きなものが最後にはうまく活用されてめでたしめでたし、のお話にみんなにっこりでした。

N1記

にじいろ会α (3期生)　第30回

日時：2015年3月7日（土）
会場：BSO Happy Kids
講師：Me、Az
参加人数：3人

おはようございます。今日は、可愛いゲストさんが参加してくれました。 4期生候補のMちゃんです。さぁ、三期生の皆は、お兄ちゃん、お姉ちゃんぶりを見せることが出来るでしょうか。

早速、書き取りから開始です。皆、慣れたもので、静かに集中して書き始めました。
最初は、どうなるかと思いながら始めた復習を兼ねた書き取りですが、一年経ったら、おぼつかなかった字が、しっかりとしたひらがなになっています。
本当に嬉しい。

よく出来た、と自分自身でも思っているのか、自信がついているのかご褒美のシールを沢山貼っていました。

今は、バラバラのひらがなですが、文字を認識して読めるようになっているのでそろそろ単語を書くようにしようかな、と考えました。

今日のひらがなは、「あ」と「め」です。ちょっと難しいですね。
ひらがな帳で練習した後に、「ことば絵じてん」にある言葉の説明を読んで当ててもらうクイズをしようとしました。前回くらいから、言葉の説明を聞くのではなく、説明を聞いて、言葉を当ててもらう方が興味があるようだったからです。

さて、絵じてんをあけましたら、さーっと二人が近づいてきて「僕が読む！」というではありませんか。これにはビックリ。

今まで「よみかた絵本」を一行ずつ読んでもらっていましたが、自分達で読みたいと言い出すなんて、なんと成長したことでしょう。
Mちゃんが持参した本を読む事がありましたが、それがいい刺激に繋がったのでしょうか。非常に嬉しい事です。

あっという間に50分がたち、休憩の時間になりました。
ゲストのMちゃんもしっかりフルーツ持参で美味しそうに食べていました。

休憩の後は、Az先生の提案の工作です。2つに折った折り紙を切るとほーら、色々な物が出来上がります。
出来上がった物を色紙に貼って、嬉しそうな子供達。
素敵な作品が出来ました。

そろそろ終了時間になってきたので、工作をしている傍らで絵本を読むことにしました。
絵本は「ちびねこのちょび」です。挿絵も可愛く、面白かったのか皆集中して聞いてくれました。聞く力も伸びましたね。

来週は、修了式の予定です。

Me記

2015年2月14日土曜日

にじいろ会α (2期生) 第38回

日時：2015年2月14日（土）　10:30-12:00
会場：BSO Happy Kids
講師：N1、Mi

参加人数：3人

今週は二週続いて日本語の授業がありました。
クロッカス休暇があるための調整です。

もうすぐ１年生になるし、もう少しレベルアップした授業内容でももう大丈夫なのでは？というN先生の提案で今日は文章読みの練習、プリント、そして最後にゲームとして、手作りカルタをしてみようという話になりました。

一度みんなで音読をしてから、一人ずつN先生と一緒に音読をしてみることに。

Nちゃんは前に比べるとだいぶ読めるようになったし、自信が出てきたのが分かります。
Lちゃんは先生の助け無しでも一人でちゃんと読めました。
Mちゃんは少しもじもじしていたけれど、私にもちゃんと上手に読めているのが聞こえました。
私は夏から担当しているので、その前のことは良く分かりませんが３人ともここ半年でだいぶ上達しているように思います。
今日読んだのは「ぞうのとうさん」でした。ときどき面白い言葉が出てくるのか３人ともくすくす笑っていました。
テキストをそれぞれ読んだ後は、文章をちゃんと覚えているか簡単なクイズをしましたが、みんな良く覚えていたようで全問正解していました。

そしてみんなお待ちかねのプリントの時間です。「やったー」とLちゃんが笑っていました。
日本の家にあるもののことばのプリントです。ふすま、たたみ、ゆのみ、こたつ、など。

ここでいい時間になったのでおやつの時間にしました。今日はLちゃんだけがブドウで、N先生、私（M）、MちゃんにNちゃんみんなりんごでした。今度はみんなりんごを持ってくるかな？

最後は、にじいろ会伝統のお母さんたちによる手作りカルタで勝負。

絵が描いてあるけれど、今回はあえて絵の名前は言わず、ひらがな一文字だけ言って取ってもらいました。
LちゃんMちゃんはなかなか良い勝負。

Nちゃんはゆっくり読まないと分からない文字もあるので苦戦していましたが、さすが、自分の名前はサッと誰よりも早く取っていました。自分の名前だけは誰にも譲れない様子です。

この様子だと、４月には一年生の勉強が始められると思います！これからも楽しく勉強していきましょうね。来週はクロッカス休暇があります。休暇の後また会いましょう。

Mi記

にじいろ会α (1期生) 第71回

日時:　2015年2月14日（土）10:00-12:00

会場:　Happy Kids

講師： Mk, Ma, A

参加人数：4人

今日はSちゃんが体調不良のため、４人だけでの授業でした。朝の会では「αの授業でやってみたいこと」を皆に考えてもらい、発表してもらいました。子供達から出た意見は下記の通り。

*アイドルになって歌って踊る。

*自分達でお話しを考えた劇をする。

*おにごっこ

*工作 (皆で描いた絵を合わせて、大きな絵を作る）

*相撲

各々個性のある意見が出ましたが、基本的には皆身体を動かしたいみたいですね（笑）。

皆の意見を尊重し、今後の授業で取り入れられるようにしますね。

挨拶・ラジオ体操の後は前回に引き続き、国語の教科書の「おにごっこ」を皆で音読しました。皆すらすらと読めるようになっていて、もう直ぐ３年生と言うことを改めて実感します。

音読の後は『書き』の授業で、新年会でやった「泣いた赤鬼」の劇の感想文を書いてもらいました。皆が力を合わせて頑張り、成功させた音楽劇。残念ながら時間切れで感想文を最後まで完成する事が出来なかったので、次回までの宿題です。次回の朝の会で感想文を発表してもらいます。皆の感想を聞けるのが楽しみです。

休憩を挟み、Ma先生にバトンタッチして図工の授業が始まりました。今回は図画工作１・２上に載っている『ドアのむこうに』と言う工作に取り組んでみました。白い大きな紙をドアに仕立てて、ドアの手前側とドアの後ろに絵を描き、絵にあったお話しを作ります。

Lちゃんはバレンタインデーにちなんだお話と絵を作りました。

ドアを開くと、何と失恋してしまったようです（涙）。

L君は大好きな仮面ライダーの絵を描きました。

K君は銀行が火事になると言う、とっても想像力豊かなお話。

そしてYちゃんは惑星と星座を描いていました！

こちらも皆の個性が出ていて、見ていて楽しいですね。

皆余りにも真剣に集中して工作に取り組んでいたので、今回は読み聞かせをパスし、授業時間も延長して工作を仕上げました。

残すところ２年生も後１ヶ月ですが、まずは皆春休みを楽しんで下さいね。

A記

にじいろ会α (3期生)　第29回

日時：2015年2月14日（土）
会場：BSO Happy Kids
講師：Me、Az
参加人数：2人

今日R君は参加できなかったので、K君とMちゃん二人のクラスとなりました。挨拶に続いて子供達はすぐテーブルについてくれて、復習ノートを出すとスラスラとひらがなの復習を始めます。半年前に比べると集中力がとても良くなり、丁寧に書いててくれます。この調子だったら１ページ復習してもらっているのを２ページにしてもいいのかな？と思えるぐらいなので、Me先生が「もう一枚ひらがなのページを書きたい人！」と聞いてみすが、あまり元気のいい答えが帰ってきません。「うーん」やっぱりもう少しこのままで復習１ページで続けましょう。

復習が終わると今日のひらがなの「お」と「せ」。先生が書き順を見せてくれてから皆で練習します。K君は今日のひらがな、Mちゃんは前回休んだせいか、前回のひらがなから始めます。K君もMe先生と練習して今日は全てのコマを書いてくれました。Mちゃんは前回のひらがなを綺麗に書いてくれたので、今日のひらがなは又次回のクラスで。

終わったら今度はひらがなの読む練習。１行ずつ「お」と「せ」を順番に読んでもらいます。K君もほとんどのひらがなが読めるようになってだんだん自信がついてきたようです。前はなかなか読んでくれなかったのが最近は良く読んでくれます。

続いてはクイズで「お」と「せ」の単語がつく言葉を当ててもらいます。「お」のつく言葉は沢山あるので、いろいろと単語が出て来ます。その中で盛り上がったのが、「おかしい」で「ダルマさんとにらめっこ」をした時。先生は子供達のおかしい表情にはかないません。

さて、おやつが終わると、遊びの時間。歌を歌うかか「かるた」をするかで少しもめましたが、まずは一つをしてからもう一つをする事になりました。Mちゃんがあまり乗り気でなかったかるたの番になると、なんと「かるたを読む」と言ってくれたのでK君と先生達が取る事になりました。K君は調子が良く、優勝したのでみんなハッピー。

遊びの時間が終わると今日の本、岡田淳さんの「猫とクラリネットふき」。始めは二人ともあまり本読みには興味がなかったみたいでしたが、読み始めると静かに興味深く聞いてくれました。

Az記

2015年2月11日水曜日

2月のにじいろ会の様子

久し振りに月次活動の報告です。
２月８日（日）に盛大に行われた新年会の余韻が残る中、この日も新しいお友達二人を含め、たくさんの子供達が集まってくれました。要領が分かっている子供達は机や椅子を運んだり、お菓子やジュースを配ったり色々と手伝ってくれます。

おやつタイムの後は早速本の読み聞かせ。今回のテーマは来月頭の『ひな祭り』にちなんで”おひなさま・おひめさま”。Mさんが「もりのひなまつり」と言う本を読んでくれました。ひなまつりに関する本だからか、女の子達の方が興味深々にお話しに聞き入っていた様な気がします。

読み聞かせの後は皆で簡単なひな飾りの工作をしてみました。