会場:A宅
講師:N、M、J
参加人数: 4人
今年最後のにじいろ会αとなってしまった15回です。
6月から手探りで始めてからもう半年、N先生が何か楽しいことできればねえ、と言ってたのが
頭から離れず、といってお約束すると拘束となって逆に苦しいかなあと こっそりともち米を炊いて
会場にお持ちしたところ N先生、M先生ともに ”じゃあ今日はもう授業は止めて餅つき大会にしよう!”と。
突然の体験授業に子供たちもびっくりと同時に歓声が。
みんなのわくわくの好奇心がとてもよく見えました。
道具は流石に日本のものは何も無く、ボウルにすりこ木でえっさえっさの大仕事。
でも皆お手伝いしたくって仕方が無くって私、僕、の連呼。じゃんけんで順番を決めました。
でも皆お手伝いしたくって仕方が無くって私、僕、の連呼。じゃんけんで順番を決めました。
それぞれ30回ついたら交代、男の子は素早くあっという間に30回ついてくれるし、
餅をついている間にみんなもち米のつまみ食いをしたもので あまり出来上がりには興味がなかった
みんなさすがにひらがなをしっかりお勉強を半年続けてきただけあって見事なもの。
見本を見ながらしっかりとした字体でのびのびとはがきに書いていきました。
見本を見ながらしっかりとした字体でのびのびとはがきに書いていきました。
日本のおじいちゃん、おばあちゃんに自慢できるね。
お正月には書初めを披露できそうです。
その後は本を読んでお正月には何をするかを話し合いました。
今回は宿題でお正月に関するものを持ってきてくれていて 各自しっかりと披露してくれました。
各家庭でのお正月が何かの形でこのオランダで展開しているのが見えて感動でもありました。
お正月には書初めを披露できそうです。
その後は本を読んでお正月には何をするかを話し合いました。
今回は宿題でお正月に関するものを持ってきてくれていて 各自しっかりと披露してくれました。
各家庭でのお正月が何かの形でこのオランダで展開しているのが見えて感動でもありました。
途中でインターネットでどうやってお餅をつくのかやら皆で見ていて 今日の自分たちの餅つきと
かなり違うことはわかったと思いますが それでも少しでも良い思い出になれば幸いです。
Arrow Jazz J記
Arrow Jazz J記
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